كتبت: سلمي السقا
تضمن منهج التاريخ المقرر على طلاب الصف الثاني بكالوريا، لأول مرة، نص خطاب الرئيس الراحل محمد أنور السادات الذي ألقاه أمام مجلس الشعب في 16 أكتوبر 1973. ويأتي هذا الإجراء ضمن درس بعنوان حرب أكتوبر 1973 ملحمة العبور، الذي خصصته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضمن الوحدة الخامسة تحت عنوان مصر والقضية الفلسطينية.
أهداف المنهج الجديد في دراسة حرب أكتوبر
يهدف المنهج الجديد إلى تمكين الطلاب من استنتاج الظروف التاريخية التي أدت لاتخاذ قرار الحرب، وتحليل دور الدبلوماسية المصرية قبل بدء العمليات العسكرية. كما يركز الدرس على شرح مظاهر التنسيق العربي قبل وأثناء الحرب، وتحديد دور القيادات العسكرية في التخطيط والإعداد للمعركة، بالإضافة إلى المقارنة بين مواقف القوى الدولية مثل الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي أثناء الصراع، وتوضيح النتائج النهائية للحرب.
تحول استعادة الأرض من شعار إلى قرار
يتناول الكتاب كيف تحول هدف استعادة الأرض من مجرد شعار سياسي إلى قرار عسكري ودبلوماسي غير مسار الصراع العربي الإسرائيلي. ويوضح المنهج أن القيادة المصرية أدركت ضرورة تغيير موازين القوى وإعادة بناء القوات المسلحة، حيث لم تكن الحلول السياسية وحدها كافية لاسترداد الأرض في ظل التفوق العسكري الإسرائيلي والدعم الخارجي الذي كانت تتمتع به.
التخطيط العسكري وعبقرية العبور
يسلط المنهج الضوء على التخطيط المصري الذي اعتمد على دراسة دقيقة لعناصر القوة الإسرائيلية، مثل التفوق الجوي وخط بارليف. وقد تم تنفيذ الهجوم في تمام الساعة الثانية ظهرًا يوم 6 أكتوبر 1973، الموافق العاشر من رمضان، بعد عمليات تدريبية مكثفة. كما يستعرض الدرس عبقرية تحطيم خط بارليف باستخدام مضخات المياه والتنسيق بين مختلف الأسلحة، ونجاح القوات في عبور قناة السويس ورفع العلم المصري على الضفة الشرقية.
قادة صنعوا النصر والتنسيق العربي
يتضمن المنهج لوحة تحت عنوان أبطال صنعوا التاريخ، تضم صوراً لسبعة من قادة النصر، يتصدرهم الرئيس محمد أنور السادات، والمشير أحمد إسماعيل، والفريق سعد الشاذلي، والمشير محمد فؤاد ذكري، والفريق طيار محمد حسني مبارك، والمشير محمد علي فهمي، والمشير محمد عبد الغني الجمسي، بالإضافة إلى تعريف باللواء فؤاد نصار. كما يبرز الكتاب أهمية التنسيق العسكري والاقتصادي بين مصر وسوريا لإرباك القيادة الإسرائيلية وتشتيت جهودها.
