كتبت: فاطمة يونس
تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تعزيز جهود الدمج التعليمي للطلاب ذوي الإعاقات البسيطة داخل مدارس التعليم العام، وذلك وفق الضوابط المنظمة التي تضمن لهم التعلم مع أقرانهم في بيئة تعليمية شاملة.
فئات الدمج التعليمي المستهدفة
يشمل نظام الدمج المعتمد فئات متنوعة من الطلاب، من بينهم ذوو الإعاقات البصرية، والسمعية، والحركية، بالإضافة إلى الإعاقة الذهنية البسيطة، وحالات بطء التعلم، والشلل الدماغي، واضطراب طيف التوحد، ومتلازمة داون، وذلك طبقًا للقرارات المنظمة في هذا الشأن.
إحصائيات طلاب الدمج والمدارس المستفيدة
أفادت الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن إجمالي عدد الأطفال المدمجين من ذوي الإعاقة البسيطة بلغ 183 ألفًا و106 طالب وطالبة. ويتوزع هؤلاء الطلاب على أكثر من 28 ألف مدرسة في مختلف المحافظات عبر نظام التعليم الدامج.
تجهيز غرف المصادر وتطوير الخدمات
في إطار دعم هذه المنظومة، تم تجهيز وتشغيل 1000 غرفة مصادر مخصصة لخدمة الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة. كما تمت إضافة 67 غرفة مصادر جديدة بدعم من منظمة يونيسف، مع الاستعانة بخبراء من اليابان في مجال التخاطب لتقديم الخدمات اللازمة للطلاب.
