جهود وزارة التعليم لتطوير منظومة الدمج التعليمي الشامل

كتب: أحمد عبد السلام

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطوير منظومة الدمج الشامل داخل المدارس، بهدف إتاحة فرص تعليمية متكافئة للطلاب ذوي الإعاقة. وتسعى هذه الجهود إلى دمجهم في بيئة تعليمية تراعي احتياجاتهم وقدراتهم، وتدعم حقهم في التعلم والمشاركة دون تمييز، تماشياً مع توجه الدولة نحو بناء منظومة تعليمية أكثر شمولاً وإنصافاً.

إنجازات وتدريبات الكوادر التعليمية

شهدت المنظومة تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بمدارس التعليم العام من خلال حزم تدريبية متخصصة عبر تقنية الفيديو كونفرانس. كما تم الانتهاء من تدريب 2479 من معلمي المواد الثقافية ومعلمي غرف المصادر ومديري المدارس في 11 محافظة، شملت حقائب تدريبية حول التوعية بالدمج، وخصائص ذوي الإعاقة، وتعديل السلوك، والاستراتيجيات الحديثة للتدريس.

توسيع نطاق التوعية والخدمات التعليمية

في إطار التوسع في برامج التوعية، تم عقد لقاء استهدف 100 مدير وأخصائي و300 من أولياء الأمور بمعاهد القومية، بالإضافة إلى لقاء توعوي استهدف 8790 من قيادات المدارس الدولية والخاصة والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين. كما تم تدريب 26 مدرباً في مجال الدمج الشامل بمحافظة شمال سيناء.

تطوير البنية التحتية والمناهج

ضمن الخطوات التنفيذية، تم إنشاء إدارة عامة للدمج التعليمي الشامل في مايو 2026. كما انتهت الوزارة من إعداد كتب التقييمات الخاصة بالطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام، بدءاً من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي للفصل الدراسي الأول.