أثار استخدام كتيب المفاهيم في امتحانات الثانوية العامة حالة من الانتقاد بين الطلاب، حيث أكد خريجون أن الكتيب يتسبب في إهدار وقت الطالب داخل لجان الامتحانات دون تحقيق استفادة فعلية في حل الأسئلة.
صعوبة البحث وضيق الوقت
أوضح الطلاب أن عملية البحث عن معلومة محددة داخل الكتيب قد تستغرق عدة دقائق، وفي بعض الحالات قد تصل المدة إلى نحو 10 دقائق للوصول إلى معلومة واحدة. وأشاروا إلى أن هذا الوقت المفقود كان من الممكن استغلاله في الإجابة عن عدد أكبر من الأسئلة، خاصة في ظل ضيق الوقت المخصص للامتحان.
معلومات سطحية وعدم ارتباط بالأسئلة
وأضاف الطلاب أن المعلومات الواردة في كتيب المفاهيم تتسم في بعض الأحيان بالسطحية، ولا ترتبط بشكل مباشر بطبيعة الأسئلة المطروحة في الامتحان. كما أكدوا أن الاعتماد على الكتيب قد يؤدي إلى تشتيت تركيز الطالب وإضاعة جزء من الوقت المخصص للإجابة دون تحقيق أي جدوى ملموسة.
